Ciudad de México a jueves 5 de noviembre de 2026 | 11:37 pm
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¿Habrá sanciones si tu hijo o hija usa su celular en la escuela? 

EMILIANO RUIZ

Con la entrada en vigor de la nueva regulación en el uso de teléfonos celulares aún surgen dudas sobre cuales son las implicaciones de su aplicación ¿Hay sanciones para quienes rompen la nueva normativa? 

Esta nueva norma regulativa comenzó a partir del 3 de noviembre en escuelas de toda la República Mexicana con el objetivo de fomentar jornadas escolares libres de dispositivos digitales. No obstante, parte del propósito también radica en la construcción de un uso responsable y seguro de los dispositivos  por parte de las y los estudiantes al interior y fuera de las escuelas. Así mismo la estrategia pretende impulsar el desarrollo de actividades cognitivas de niñas, niños y jóvenes a través de dinámicas colectivas, la implementación de espacios de lectura, intercambio de libros e incluso el ejercicio de juegos tradicionales, disminuyendo gradualmente la necesidad por el uso de los celulares.

¿Hay sanciones si un estudiante lleva su celular a la escuela? 

Ante el nuevo lineamiento educativo en México, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, aclaró que la restricción de dispositivos móviles no contempla sanciones coercitivas ni medidas disciplinarias en ningún plantel. El funcionario descartó cualquier acción punitiva, de vigilancia o confiscación generalizada, enfatizando que el verdadero propósito de la normativa es formar infancias y juventudes con un sentido crítico frente a la tecnología. De este modo, se busca fomentar la autorregulación y un criterio propio que ayude a las y los alumnos a limitar voluntariamente el tiempo que pasan frente a las pantallas.

El objetivo central de la Secretaría de Educación Pública es concientizar a los estudiantes y a sus familias sobre los riesgos del uso prolongado y excesivo de los dispositivos. Las autoridades alertaron que la dependencia digital puede detonar afectaciones físicas, mentales y emocionales, tales como ansiedad, cuadros depresivos, trastornos alimenticios y el riesgo de exposición a discursos de odio o contenidos violentos. Para implementar con éxito esta estrategia regulatoria sin caer en castigos, la dependencia impulsará asambleas informativas con madres, padres y tutores, abriendo espacios de diálogo que involucren activamente a toda la comunidad escolar.

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